भारत में औपनिवेशिक काल

औपनिवेशिक काल – लगभग 1757 से 1947 तक – ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी एवं ब्रिटिश क्राउन का शासन – NCERT।

प्लासी का युद्ध (1757) – सिराजुद्दौला vs रॉबर्ट क्लाइव – कंपनी शासन की नींव –

बक्सर का युद्ध (1764) – कंपनी की निर्णायक विजय – बंगाल, बिहार, उड़ीसा पर नियंत्रण –

दीवानी अधिकार (1765) – बंगाल की दीवानी कंपनी को – आर्थिक शक्ति का आधार – NCERT।

कंपनी राज से क्राउन राज – 1858 में भारत सरकार अधिनियम – ब्रिटिश सम्राट का प्रत्यक्ष शासन –

सहायक संधि प्रणाली – लॉर्ड वेलेजली – भारतीय रियासतों को अधीन किया –

व्यापारी नीति – लॉर्ड डलहौजी – गोद निषेध – कई राज्यों का विलय (सतारा, झांसी, नागपुर, अवध) –

अवध का विलय (1856) – कुशासन का बहाना – 1857 के विद्रोह का एक कारण – NCERT।

रेलवे, डाक-तार – संचार एवं सैन्य नियंत्रण के लिए विकसित – NCERT।

स्थायी बंदोबस्त (1793) – लॉर्ड कॉर्नवालिस – जमींदारी व्यवस्था – बंगाल में –

रयतवाड़ी एवं महालवाड़ी – अन्य राजस्व प्रणालियाँ – किसान से सीधा संपर्क – NCERT।

आर्थिक शोषण – कच्चा माल निर्यात, तैयार माल आयात – भारत का निर्धन होना – NCERT।

ड्रेन ऑफ वेल्थ – दादाभाई नौरोजी का सिद्धांत – भारत से धन की निकासी –

1857 का विद्रोह – प्रथम स्वतंत्रता संग्राम / सिपाही विद्रोह –

तत्काल कारण – एनफील्ड राइफल के चर्बी वाले कारतूस (गाय-सूअर की चर्बी) –

मंगल पांडे – 29 मार्च 1857 – बैरकपुर – विद्रोह का सूत्रपात – NCERT।

मेरठ – 10 मई 1857 – विद्रोह की शुरुआत – दिल्ली की ओर कूच –

बहादुर शाह जफर – विद्रोह के प्रतीकात्मक नेता – दिल्ली – NCERT।

अन्य नेता – नाना साहेब (कानपुर), बेगम हजरत महल (लखनऊ), रानी लक्ष्मीबाई (झांसी), कुँवर सिंह (बिहार), तात्या टोपे –

रानी लक्ष्मीबाई – झांसी की रानी – वीरगति – स्वतंत्रता की प्रतीक –

असफलता के कारण – संगठनात्मक कमजोरी, सीमित क्षेत्र, संसाधनों की कमी, कुछ रियासतों का सहयोग न करना – NCERT।

परिणाम – कंपनी शासन समाप्त, क्राउन शासन शुरू, सेना पुनर्गठन, गोद नीति समाप्त – NCERT।

राजाराम मोहन राय – ब्रह्म समाज (1828) – सती प्रथा के विरुद्ध, आधुनिक शिक्षा –

सती प्रथा उन्मूलन – 1829 – लॉर्ड विलियम बेंटिंक – राजाराम मोहन राय के प्रयासों से –

ईश्वरचंद्र विद्यासागर – विधवा पुनर्विवाह आंदोलन – 1856 का अधिनियम – NCERT।

ज्योतिबा फुले – सत्यशोधक समाज – निम्न जाति एवं स्त्री शिक्षा – NCERT।

स्वामी दयानंद सरस्वती – आर्य समाज (1875) – वेदों की ओर लौटो –

स्वामी विवेकानंद – रामकृष्ण मिशन – आध्यात्मिक एवं सामाजिक सेवा – शिकागो धर्म संसद (1893) –

थियोसोफिकल सोसाइटी – एनी बेसेंट – भारतीय संस्कृति का प्रचार – NCERT।

अलीगढ़ आंदोलन – सर सैयद अहमद खान – मुस्लिम आधुनिक शिक्षा – NCERT।

महादेव गोविंद रानाडे – प्रार्थना समाज – सामाजिक सुधार – NCERT।

पंडिता रमाबाई – स्त्री शिक्षा एवं विधवा कल्याण – NCERT।

भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस – 1885 – ए.ओ. ह्यूम – प्रथम अधिवेशन गोपाल कृष्ण गोखले/वोमेश चंद्र बनर्जी –

नरमपंथी – दादाभाई नौरोजी, गोखले, फिरोजशाह मेहता – संवैधानिक तरीके – NCERT।

गरमपंथी – बाल गंगाधर तिलक, बिपिन चंद्र पाल, लाला लाजपत राय (लाल-बाल-पाल) – स्वराज –

तिलक – “स्वराज मेरा जन्मसिद्ध अधिकार है” – गणेश उत्सव, शिवाजी उत्सव –

बंगाल विभाजन (1905) – लॉर्ड कर्जन – स्वदेशी आंदोलन का कारण –

स्वदेशी एवं बहिष्कार – विदेशी वस्तुओं का त्याग – राष्ट्रीय शिक्षा – NCERT।

मुस्लिम लीग – 1906 – ढाका – अलग निर्वाचन की मांग – NCERT।

लखनऊ समझौता (1916) – कांग्रेस-लीग सहयोग – NCERT।

होम रूल आंदोलन – तिलक एवं एनी बेसेंट – 1916 – NCERT।

महात्मा गांधी – 1915 में भारत वापसी – सत्याग्रह का प्रयोग –

चंपारण सत्याग्रह (1917) – प्रथम सत्याग्रह – नील किसानों के लिए –

खेड़ा सत्याग्रह (1918) – गुजरात – लगान माफी – NCERT।

अहमदाबाद मिल मजदूर – 1918 – मजदूरी वृद्धि – NCERT।

रॉलेट एक्ट (1919) – बिना मुकदमे गिरफ्तारी – विरोध – NCERT।

जलियांवाला बाग हत्याकांड (13 अप्रैल 1919) – जनरल डायर – अमृतसर –

खिलाफत एवं असहयोग आंदोलन (1920-22) – गांधी का प्रथम अखिल भारतीय आंदोलन –

चौरी-चौरा घटना (1922) – हिंसा – गांधी ने आंदोलन वापस लिया –

सविनय अवज्ञा आंदोलन (1930) – दांडी मार्च / नमक सत्याग्रह –

दांडी मार्च – 12 मार्च से 6 अप्रैल 1930 – साबरमती से दांडी – NCERT।

गांधी-इरविन समझौता (1931) – गोलमेज सम्मेलन में भागीदारी – NCERT।

Quit India Movement (1942) – “करो या मरो” – अंतिम बड़ा आंदोलन –

व्यक्तिगत सत्याग्रह (1940) – विनोबा भावे प्रथम सत्याग्रही – NCERT।

क्रांतिकारी आंदोलन – अनुशीलन समिति, युगांतर, हिंदूस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन – NCERT।

भगत सिंह, चंद्रशेखर आजाद, रामप्रसाद बिस्मिल, अशफाकउल्ला खान – क्रांतिकारी नायक –

काकोरी कांड (1925) – ट्रेन डकैती – बिस्मिल, अशफाक – NCERT।

सैंडर्स की हत्या एवं सेंट्रल असेंबली बम – भगत सिंह – NCERT।

आजाद हिंद फौज – सुभाष चंद्र बोस – “तुम मुझे खून दो, मैं तुम्हें आजादी दूंगा” –

इंडियन नेशनल आर्मी (INA) – सुभाष बोस – जापान सहयोग से – NCERT।

रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह (1946) – नौसैनिक विद्रोह – NCERT।

कैबिनेट मिशन (1946) – तीन सदस्यीय – अंतरिम सरकार एवं संविधान सभा – NCERT।

माउंटबेटन योजना – भारत विभाजन एवं स्वतंत्रता – 3 जून 1947 – NCERT।

15 अगस्त 1947 – भारत स्वतंत्र – पाकिस्तान का निर्माण –

आधुनिक शिक्षा – मैकाले मिनट (1835) – अंग्रेजी शिक्षा – NCERT।

प्रेस – राजा राम मोहन राय, तिलक (केसरी) – जन जागरण – NCERT।

स्त्री शिक्षा – सावित्रीबाई फुले, पंडिता रमाबाई, बेगम रुकैया – NCERT।

जाति विरोधी आंदोलन – ज्योतिबा फुले, पेरियार, डॉ. अंबेडकर – NCERT।

डॉ. भीमराव अंबेडकर – दलित अधिकार, संविधान निर्माता –

श्रम आंदोलन – मजदूर संघों का उदय – NCERT।

किसान आंदोलन – चंपारण, खेड़ा, बारदोली, तेभागा, तेलंगाना – NCERT।

आदिवासी विद्रोह – संथाल, मुंडा (बिरसा मुंडा), कोल – NCERT।

अवसंरचना – रेलवे, सड़क, बंदरगाह, सिंचाई – सैन्य एवं व्यापारिक उद्देश्य – NCERT।

आधुनिक उद्योग – कपड़ा, जूट, कोयला – सीमित विकास – NCERT।

कृषि का वाणिज्यीकरण – नकदी फसलें – किसानों की निर्भरता एवं गरीबी – NCERT।

अकाल – बार-बार अकाल – नीतिगत विफलता – NCERT।

भारतीय नागरिक सेवा (ICS) – प्रशासनिक ढांचा – अंग्रेजों का प्रभुत्व – NCERT।

न्याय व्यवस्था – अंग्रेजी कानून, उच्च न्यायालय – NCERT।

क्रिप्स मिशन (1942) – असफल – NCERT।

वेवेल योजना / शिमला सम्मेलन – 1945 – असफल – NCERT।

प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस (16 अगस्त 1946) – मुस्लिम लीग – सांप्रदायिक हिंसा – NCERT।

भारत विभाजन – धर्म के आधार पर – लाखों की मृत्यु एवं विस्थापन – NCERT।

स्वतंत्रता अधिनियम (1947) – 15 अगस्त को स्वतंत्रता – NCERT।

राष्ट्रीय ध्वज एवं राष्ट्रगान – स्वतंत्र भारत के प्रतीक – NCERT।

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